Bewertungsassistenz für Prüfungen

In den meisten F?llen: ja, denn es werden viele Aufgabentypen unterst¨¹tzt. Entscheidend sind jedoch Aufgabenstellung und Layout: Was wie nur eine kleine Formatierungsentscheidung aussehen mag, kann dar¨¹ber entscheiden, ob der Ablauf schnell und zuverl?ssig ist oder ob umfangreiche manuelle Nacharbeit n?tig wird. Siehe unsere Download Author Guidelines (PDF, 6.2 MB), die auch Beispiele f¨¹r Pr¨¹fungsbl?tter und Rubriken enthalten.Bitte stimmen Sie sich fr¨¹hzeitig mit uns ab, wenn Sie Ihre Pr¨¹fung erstellen, damit wir gemeinsam vermeidbare Nacharbeit verhindern k?nnen.

Antragsberechtigt sind verantwortliche Examinatoren und Examinatorinnen von offiziellen Lehrveranstaltungen an der ETH Z¨¹rich. In der Anfangsphase werden grossen Lehrveranstaltungen, insbesondere im ersten Studienjahr, priorit?r ber¨¹cksichtigt.Bitte beachten Sie: Dies ist eine R&D-Kooperation und kein Full-Service-Angebot nach dem Motto ?wir ¨¹bernehmen das Korrigieren?. Wir erwarten, dass das Kursteam mit uns bei Pr¨¹fungsdesign, Rubrik-/Bewertungsschema-Abgleich und Review zusammenarbeitet. Der Erfolg basiert auf gemeinsamer Verantwortung.

Dies ist ein offizielles Projekt des Rektorats der ETH Z¨¹rich. Der Workflow wurde gepr¨¹ft und erf¨¹llt die Anforderungen der ETH Z¨¹rich an Datenschutz und Datensicherheit.

F¨¹r die Bewertung im Rahmen des regul?ren Pr¨¹fungsprozesses ist kein separates Opt-in oder Opt-out der Studierenden erforderlich.

KI-gest¨¹tzte Workflows an der ETH Z¨¹rich k?nnen bei der Punktevergabe unterst¨¹tzen; Noten werden jedoch immer von der verantwortlichen Dozentin bzw. dem verantwortlichen Dozenten festgelegt.

Wenn Sie oder Ihr Team zus?tzlich eine Forschungsstudie im Zusammenhang mit der Pr¨¹fung durchf¨¹hren m?chten, wird dies separat als Forschung mit Menschen (Human-Subject Research) behandelt. Wir k?nnen Sie bei dem Antragsprozess unterst¨¹tzen. Jede Nutzung von Pr¨¹fungsdaten zu Forschungszwecken (¨¹ber die Bewertung hinaus) ist ausschliesslich opt-in und darf keinen Einfluss auf die Notengebung haben.

1. Pr¨¹fung gemeinsam entwickeln (Download Author Guidelines (PDF, 6.2 MB)). Gemeinsam stimmen wir Aufgabenlayout, Rubriken/Bewertungsschemata und ?Problem Parts? (die Einheiten, zu denen Studierende sp?ter ein Veto einlegen k?nnen) ab, damit der Workflow effizient und zuverl?ssig bleibt.
2. Pr¨¹fungsbl?tter mit Identifikatoren vorbereiten und drucken. Jedes Blatt erh?lt eine eindeutige Kennung (zur Zuordnung der Scans zu den Kandidat:innen). Ein Sitzplan mit zugewiesenen Pr¨¹fungsnummern (Nummern pro Raum/Tisch ausgeschildert) wird dringend empfohlen, um Verwechslungen und Aufwand am Pr¨¹fungstag zu reduzieren.
3. Studierende schreiben die Pr¨¹fung auf Papier.
4. Alle Pr¨¹fungen scannen; Papieroriginale archivieren. Die Pr¨¹fungen werden eingescannt und die Papieroriginale archiviert. Das Scannen erfolgt typischerweise auf departementalen ETH Druckern/Scannern und kann Zeit in Anspruch nehmen ¨C bitte Personal und Puffer entsprechend einplanen.
5. KI erstellt Punktevorschl?ge (pro Problem Part). Das System schl?gt Punkte pro Teilaufgabe vor (KI-gest¨¹tzte Bewertung) und erzeugt damit einen ersten Durchlauf, den das Kursteam pr¨¹fen kann.
6. Kursteam pr¨¹ft und greift bei Bedarf ein (Qualit?tssicherung). Im Online-System kann das Kursteam Stichproben durchf¨¹hren, sich auf markierte F?lle konzentrieren und Korrekturen vornehmen, bevor Ergebnisse f¨¹r Studierende freigegeben werden.
7. Fenster f¨¹r die Einsicht ?ffnen (Empfehlung: ca. 2 Wochen). W?hrend eines definierten Zeitraums k?nnen Studierende im Online-System ihre gescannte Pr¨¹fung und die Punkte pro Problem Part einsehen.
8. Studierende k?nnen pro Problem Part ein Veto einlegen. Wird f¨¹r einen Teil ein Veto eingereicht, werden die KI-zugewiesenen Punkte f¨¹r diesen Teil verworfen und der Teil wird zur menschlichen Bewertung weitergeleitet.
9. Manuelle Bewertung nur dort, wo ein Veto vorliegt. Das Kursteam bewertet im Online-System nur die beanstandeten Teile von Hand; alles andere bleibt wie zuvor best?tigt.
10. Veto-Fenster schliessen. Nach Ablauf des Zeitfensters k?nnen Pr¨¹fungen bei Bedarf weiterhin nur zur Ansicht ge?ffnet bleiben.
11. Notenvergabe durch den Examinator oder die Examinatorin.