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?42? ist der Reader von CTETH. Er bündelt kritische Texte zu und aus den Wissenschaften.

Editorial zum Critical-Thinking-Reader ?42?

?42? and the Meaning of Life

?42? beantwortet die Frage nach the Ultimate Question of Life, The Universe, and Everything in Douglas Adams Kultbuch The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy (1979) so korrekt wie unverst?ndlich. Die Antwort kommt von Deep Thought, einem Supercomputer (zeitgen?ssische Namens?hnlichkeiten sind wahrscheinlich beabsichtigt?), der seinerseits die ?Unsch?rfe? der Fragestellung moniert.

Es war nur konsequent, der hier vorliegenden kleinen Anthologie von wissenschaftstheoretischen und -soziologischen Aufs?tzen, prominenten Unmuts?usserungen und Verbesserungsvorschl?gen den Titel ?42? zu geben (zeitgen?ssische Namens?hnlichkeiten sind wahrscheinlich beabsichtigt?), denn alle Artikel befassen sich letztendlich mit der Frage, wie eine gute Frage zu stellen sei.

Von 2017-2020 ver?ffentlichte die Critical Thinking Initiative zw?lf Ausgaben des Readers ?42?. Im Rahmen der Neupositionierung des Schwerpunkts Critical Thinking innerhalb des ETH Competencies Framework wurde die Publikation von ?42? eingestellt.

Aktuell

?42? – die zw?lfte

Die 12. Ausgabe erschien
am 25. November 2019.

Jetzt hier zum Download
erh?ltlich: geschützte Seite Link

Exlusiv für ?42?:
Essay von Prof. Bishop

?Reduction, Emergence and Critical Thinking?, Robert C. Bishop, ?42?, 9/2018:
Download Link (PDF, 126 KB)

Wieso ?42??

Die Antwort ist hier zu finden: externe Seite Link

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